Grammalecte  Check-in [f148dd52e5]

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Comment:[fr] faux positif: confusion <quel/qu’elle>
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User & Date: olr on 2018-04-11 06:43:13
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Context
2018-04-11
09:52
[lo] Hunspell as a fallback spellchecker check-in: 3f0d501d26 user: olr tags: lo, trunk
06:43
[fr] faux positif: confusion <quel/qu’elle> check-in: f148dd52e5 user: olr tags: fr, trunk
2018-04-10
23:12
[fr] setup.py update check-in: e00f811002 user: olr tags: fr, trunk
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    <<- morphex(\2, ":[NAQ]", ":(?:G|[123][sp]|W)") -1>> =\1.replace(" ", "")                       # Confusion probable. Ex : Quelle femme ! Je crois qu’elle réussira.

TEST: {{qu’elle}} emmerdeuse.


__[i]/conf(conf_qu_elle_verbe)__
    (quelles?) +({w_1})  @@0,$
    <<- \2.islower() and (morphex(\2, ":V|>(?:ne?|me?|te?|se?|[nv]ous|l(?:e|a|es|ui|leur|)|en|y) ", ":[NA].*:[fe]") or \2 == "t" or \2 == "s")
        and not (\2 == "en" and morph(word(1), ":V0e", False)) >>>
    <<- \1.endswith("e") and not morph(\2, ":V0e", False) -1>> qu’elle                              # Confusion. Le sujet “elle” doit être séparée de la conjonction “que”. 1
    <<- __else__ and \1.endswith("s") and not morph(\2, ":V0e", False) -1>> qu’elles                # Confusion. Le sujet “elles” doit être séparée de la conjonction “que”. 2
    <<- __else__ and morph(\2, ":V0e", False) and morphex(word(1), ":[QA]", ":G", False) >>>
    <<- \1.endswith("e") -1>> qu’elle                                                               # Confusion. Le sujet “elle” doit être séparée de la conjonction “que”. 3
    <<- __else__ and \1.endswith("s") -1>> qu’elles                                                 # Confusion. Le sujet “elles” doit être séparée de la conjonction “que”. 4

................................................................................
TEST: {{Quelles}} t’arrivent seulement à la cheville, voilà qui serait étonnant.
TEST: {{Quelles}} m’engueulent encore une seule fois et elles vont le regretter.
TEST: Je crois {{quelle}} est partie.
TEST: il pense {{quelles}} sont devenues dangereuses.
TEST: Quelle est sa passion ?
TEST: Quelles sont leurs principales études ?
TEST: Quelles en sont les conséquences ?



# savoir / ignorer
__[i]/conf(être_pas_sans_savoir)__
    ({etre}) pas sans (ignor(?:e[rz]|ée?s?|ai[st]))  @@0,$
    <<- morph(\1, ":V0e", False)
    -2>> savoir     # Confusion : vous écrivez l’inverse de ce que vous voulez dire.|http://fr.wiktionary.org/wiki/vous_n%E2%80%99%C3%AAtes_pas_sans_savoir







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    <<- morphex(\2, ":[NAQ]", ":(?:G|[123][sp]|W)") -1>> =\1.replace(" ", "")                       # Confusion probable. Ex : Quelle femme ! Je crois qu’elle réussira.

TEST: {{qu’elle}} emmerdeuse.


__[i]/conf(conf_qu_elle_verbe)__
    (quelles?) +({w_1})  @@0,$
    <<- \2.islower() and (morphex(\2, ":V|>(?:ne?|me?|te?|se?|[nv]ous|l(?:e|a|es|ui|leur|)|en|y) ", ":[NA].*:[fe]|>(?:plus|moins)") or \2 == "t" or \2 == "s")
        and not (\2 == "en" and morph(word(1), ":V0e", False)) >>>
    <<- \1.endswith("e") and not morph(\2, ":V0e", False) -1>> qu’elle                              # Confusion. Le sujet “elle” doit être séparée de la conjonction “que”. 1
    <<- __else__ and \1.endswith("s") and not morph(\2, ":V0e", False) -1>> qu’elles                # Confusion. Le sujet “elles” doit être séparée de la conjonction “que”. 2
    <<- __else__ and morph(\2, ":V0e", False) and morphex(word(1), ":[QA]", ":G", False) >>>
    <<- \1.endswith("e") -1>> qu’elle                                                               # Confusion. Le sujet “elle” doit être séparée de la conjonction “que”. 3
    <<- __else__ and \1.endswith("s") -1>> qu’elles                                                 # Confusion. Le sujet “elles” doit être séparée de la conjonction “que”. 4

................................................................................
TEST: {{Quelles}} t’arrivent seulement à la cheville, voilà qui serait étonnant.
TEST: {{Quelles}} m’engueulent encore une seule fois et elles vont le regretter.
TEST: Je crois {{quelle}} est partie.
TEST: il pense {{quelles}} sont devenues dangereuses.
TEST: Quelle est sa passion ?
TEST: Quelles sont leurs principales études ?
TEST: Quelles en sont les conséquences ?
TEST: Quelle plus belle complicité que…


# savoir / ignorer
__[i]/conf(être_pas_sans_savoir)__
    ({etre}) pas sans (ignor(?:e[rz]|ée?s?|ai[st]))  @@0,$
    <<- morph(\1, ":V0e", False)
    -2>> savoir     # Confusion : vous écrivez l’inverse de ce que vous voulez dire.|http://fr.wiktionary.org/wiki/vous_n%E2%80%99%C3%AAtes_pas_sans_savoir