Grammalecte  Check-in [3342689694]

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User & Date: olr on 2021-03-04 10:28:41
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2021-03-04
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2021-03-03
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    [<start>|,]  «          $:Y         »          est [un|le]     verbe
    [<start>|,]  [‘|'|’|`]  $:Y         [‘|'|’|`]  est [un|le]     verbe
    [<start>|,]  ‹          $:Y         ›          est [un|le]     verbe
    [<start>|,]  [“|”|"]    $:Q         [“|”|"]    est [un|le]     participe passé
    [<start>|,]  «          $:Q         »          est [un|le]     participe passé
    [<start>|,]  [‘|'|’|`]  $:Q         [‘|'|’|`]  est [un|le]     participe passé
    [<start>|,]  ‹          $:Q         ›          est [un|le]     participe passé
    [<start>|,]  [“|”|"]    $:V         [“|”|"]    est [une|la]    forme verbale
    [<start>|,]  «          $:V         »          est [une|la]    forme verbale
    [<start>|,]  [‘|'|’|`]  $:V         [‘|'|’|`]  est [une|la]    forme verbale
    [<start>|,]  ‹          $:V         ›          est [une|la]    forme verbale
    [<start>|,]  [“|”|"]    *WORD       [“|”|"]    est [une|la]    forme verbale interrogative
    [<start>|,]  «          *WORD       »          est [une|la]    forme verbale interrogative
    [<start>|,]  [‘|'|’|`]  *WORD       [‘|'|’|`]  est [une|la]    forme verbale interrogative
    [<start>|,]  ‹          *WORD       ›          est [une|la]    forme verbale interrogative
    [<start>|,]  [“|”|"]    [$:B|*NUM]  [“|”|"]    est [un|le]     nombre
    [<start>|,]  «          [$:B|*NUM]  »          est [un|le]     nombre
    [<start>|,]  [‘|'|’|`]  [$:B|*NUM]  [‘|'|’|`]  est [un|le]     nombre
................................................................................
    [à|a|as] l’ [accoutumé+ses]
        <<- /loc/ ->> à l’accoutumée                    && Confusion. Locution “à l’accoutumée”.|https://fr.wiktionary.org/wiki/%C3%A0_l%E2%80%99accoutum%C3%A9e
        <<- !3>>

TEST: il viendra comme {{à l’accoutumé}} avec son petit air de faux-jeton           ->> à l’accoutumée
TEST: comme à l’accoutumée, elle ne fait pas grand-chose.


__conf_attention_intention__
    à l’ intention de @:M[12]
    à l’ intention de [monsieur|Mr|madame|Mme|mademoiselle|Mlle|messieurs|mesdames|mesdemoiselles|sire]
    à l’ intention du {humain}
    à l’ intention de [l’|mon|ton|son|ma|ta|sa|notre|votre|leur] {humain}
    à l’ intention de [l’|mon|ton|son|ma|ta|sa|notre|votre|leur|la] {humaine}
        <<- /conf/ not morph(<1, ">(?:cadeau|offrande|présent)") -3>> attention
        && Confusion probable. On a/attire/obtient l’attention de quelqu’un, on porte à l’attention de quelqu’un.|https://fr.wiktionary.org/wiki/attention

    >porter à l’ intention [de|d’|,]
    >porter à [mon|ton|son|notre|votre|leur] intention
        <<- /conf/ -4>> attention
        && Confusion probable. On a/attire/obtient l’attention de quelqu’un, on porte à l’attention de quelqu’un.|https://fr.wiktionary.org/wiki/attention

    [>attirer|>éveiller|>obtenir|>susciter] [l’|mon|ton|son|notre|votre|leur] intention
    >avoir [mon|ton|son|notre|votre|leur] intention
    >avoir l’ intention de @:M[12]
    >avoir l’ intention de [monsieur|Mr|madame|Mme|mademoiselle|Mlle|messieurs|mesdames|mesdemoiselles|sire|Dieu]
    >avoir l’ intention du {humain}
    >avoir l’ intention de la {humaine}
    >avoir l’ intention de [l’|mon|ton|son|ma|ta|sa|notre|votre|leur] {humain}
    >avoir l’ intention de [l’|mon|ton|son|ma|ta|sa|notre|votre|leur] {humaine}
        <<- /conf/ -3>> attention
        && Confusion probable. On a/attire/obtient/suscite l’attention de quelqu’un.|https://fr.wiktionary.org/wiki/attention

    [>connaître|>connaitre] [l’|mon|ton|son|notre|votre|leur] attention
        <<- /conf/ -3>> intention
        && Confusion probable. L’attention est la vigilance. Si vous voulez évoquer les volontés ou les desseins d’une personne, écrivez “intentions”.|https://fr.wiktionary.org/wiki/intention

    [>connaître|>connaitre] [les|mes|tes|ses|nos|vos|leurs] attentions
        <<- /conf/ -3>> intentions
        && Confusion probable. L’attention est la vigilance. Si vous voulez évoquer les volontés ou les desseins d’une personne, écrivez “intentions”.|https://fr.wiktionary.org/wiki/intention

TEST: Elle attirait son {{intention}}                                               ->> attention
TEST: Il faut porter à mon {{intention}} ces problèmes.                             ->> attention
TEST: connaitre son {{attention}}                                                   ->> intention
TEST: Il faut connaitre leurs {{attentions}} pour préparer notre riposte.           ->> intentions
TEST: il faut porter ces méfaits à l’{{intention}} du prince.                       ->> attention
TEST: nous avons l’{{intention}} de la reine                                        ->> attention
TEST: Ils ont l’intention de nous nuire
TEST: Elles avaient bien l’intention d’en parler.
TEST: J’ai mis ces trésors de côté spécialement à votre intention


__loc_à_fleur_de_peau__
    !! à fleur de peau ¡¡
    [a|à] [fleur+s|fleurent|fleure+s] de [peau+x|>pot|po]
        <<- /loc/ ->> à fleur de peau                                       && Confusion. Locution “à fleur de peau”.|https://fr.wiktionary.org/wiki/%C3%A0_fleur_de_peau

TEST: {{a fleure de pot}}                                                   ->> à fleur de peau
................................................................................
__conf_m_a_tuer__
    m’ a tuer
        <<- /conf/ -3>> tué|tuée
        && Cliché. Évitez cette erreur de grammaire délibérée, faite d’innombrables fois, pour mimer une affaire judiciaire.|https://fr.wikipedia.org/wiki/Omar_m%27a_tuer

TEST: la réalité m’a {{tuer}}                           ->> tué|tuée











# après avoir
__conf_après_avoir__
    [à|a] [>prêt|>pré|près] [a|à] [voire|voir]
    [à|a] [>prêt|>pré|près] [a|à] [voire|voir]
    [à|a] [>prêt|>pré|près] avoir
    après [a|à] [voire|voir]
................................................................................
TEST: il y aura plusieurs {{arrivés}} demain.                           ->> arrivées
TEST: Vous connaissez le nouvel arrivé ?
TEST: les nouvellement arrivés
TEST: utilise les leurs arrivés cette semaine
TEST: l’ingénieur du son arrivé hier
TEST: combien de nouveaux arrivés














































# au temps / autant
__conf_au_temps_pour_moi__
    [<start>|,|(]  au  [tant|tan]  pour moi
    [<start>|,|(]  aux [tant|tans]  pour moi
        <<- /conf/ -2:3>> au temps                      && Pour reconnaître son erreur, « au temps pour moi » est l’expression recommandée par l’Académie française.

................................................................................
TEST: ce qui est capital dans notre société, c’est l’argent.


# ce / se / ceux
__conf_ce_ceux_se!6__
    pour se faire ,
    pour se faire @:G¬:[AYD]
        <<- /conf/ -2>> ce                              && Confusion probable. Dans cette locution, il faut employer “ce”.|https://fr.wiktionary.org/wiki/pour_ce_faire

    se [que|qu’|qui|dont|malgré|pourquoi|avec|pour|par]
        <<- /conf/ not (tag(\1, "eg1mot") and value(<1, "|pronom|"))
        -1>> ce                                         && Confusion. Exemples : ce bâtiment, se perdre.|http://bdl.oqlf.gouv.qc.ca/bdl/gabarit_bdl.asp?id=2440

    ceux  ?[ne|n’]¿  @:V0.*:[123][sp]¬:P|>a/
        <<- /conf/ -1>> ce                              && Confusion.|http://www.intellego.fr/soutien-scolaire-6eme/aide-scolaire-francais/ce-ceux-ou-se/3829

    se [ne|n’] [>être|>pouvoir|>devoir]
        <<- /conf/ not \1.isupper() and not (tag(\1, "eg1mot") and value(<1, "|pronom|"))
        -1>> ce                                         && Confusion probable.|http://bdl.oqlf.gouv.qc.ca/bdl/gabarit_bdl.asp?id=2440

    se  /-là
    se  @:[NAQ]¬:([123][sp]|Y|P|Q)|>l[ea]?/
        <<- /conf/ not \1.isupper() -1>> ce             && Confusion. Ce chien, ce chat… Se demander, se croire…

    se  /-la
        <<- /conf/ morphVC(\2, ":[NA]") -1>> ce         && Confusion. Ce chien, ce chat… Se demander, se croire…

    ceux  ne  @:[123]s¬:P
        <<- /conf/ -1>> ce                              && Confusion.|http://www.intellego.fr/soutien-scolaire-6eme/aide-scolaire-francais/ce-ceux-ou-se/3829

    ceux  @:N.*:s¬:[APGV]
        <<- /conf/ -1>> ce                              && Confusion probable.|http://www.intellego.fr/soutien-scolaire-6eme/aide-scolaire-francais/ce-ceux-ou-se/3829



TEST: {{Se}} seraient des histoires.                                            ->> Ce
TEST: {{se}} seraient des jours heureux.                                        ->> ce
TEST: {{Se}} sont de grands enfants.                                            ->> Ce
TEST: {{Se}} sera une fille.                                                    ->> Ce
TEST: {{ceux}} seraient des jours heureux                                       ->> ce
TEST: Pour {{se}} faire, ils sont prêts à tout.                                 ->> ce
................................................................................
TEST: {{ceux}} ne doit pas nous faire oublier ce désastre                       ->> ce
TEST: {{se}} {{chemin-là}} est difficile                                        ->> ce|||
TEST: les expatriés éloignés ou ceux habitant ici
TEST: les photographies de ceux n’ayant pas dépassé sept sur vingt.
TEST: Pensez-vous que ceux ne sachant même pas ce qu’est une VHS peuvent y trouver leur compte ?
TEST: la réduction de ma liberté intellectuelle et celle de ceux autour de moi
TEST: ceux autour de vous ne sont pas ce que vous croyez.



__conf_se_ceux_ce!6__
    ce  @:V[123].*:(?:Y|[123][sp])¬:[NAGM]|>(?:devoir|pouvoir|sembler|vouloir)/
        <<- /conf/ not \1.isupper() and \2.islower() and not (value(<1, "|pour|") and value(\2, "|faire|"))
        -1>> se                                         && Confusion : « \2 » est une forme verbale. Exemples : ce bâtiment, se perdre.

................................................................................
    c’ est  @:N.*:p¬:(?:G|W|M|A.*:[si])
        <<- /conf/ -1:2>> ces|ses                                                   && Confusion. Exemples : c’est facile ; ces chats (désignation) ; ses chats (possession)…

    ses  /-là
        <<- /conf/ -1>> ces                 && Confusion : “ses” est un déterminant possessif ; si vous voulez désigner des éléments en particulier, vous devriez utiliser le déterminant démonstratif “ces”.

    c’ est n’ [est|était]
    c’ est ne [serait|sera]
        <<- /conf/ not value(<1, "|que|qu’|") -1:2>> ce                     && Confusion probable.

TEST: {{ses}} au-dessus de ses forces.                                      ->> c’est
TEST: {{ces}} comme la peste                                                ->> c’est
TEST: car {{ses}} d’autre part                                              ->> c’est
TEST: {{ces}} qu’il y a tant de pertes                                      ->> c’est
TEST: {{ces}} jamais une bonne idée.                                        ->> c’est
TEST: {{ces}} l’amour qui le pousse à faire n’importe quoi                  ->> c’est
TEST: le problème, {{ses}} que nous jugeons trop vite                       ->> c’est
TEST: {{c’est}} {{délires}} nous ennuient                                   ->> ces|ses|||délire
TEST: {{ses}} gens-là sont des salopards                                    ->> ces
TEST: {{c’est}} n’est pas ça.                                               ->> ce

TEST: En 2015, c’est Paris et son agglomération qui…
TEST: Ses pas de danse.
TEST: Avec ces quelques mots, que veux-tu dire ?
TEST: Avec ces quelque 70 millions d’euros de cash disponible
TEST: négocier séparément avec ces divers sous-groupes
TEST: L’ensemble de ces divers points de vue émergeant de plusieurs horizons permettaient de construire un projet, riche et acceptable par toutes les parties prenantes.

................................................................................
TEST: Elles se sont parfois {{rendues}} compte de leur erreur                       ->> rendu
TEST: se sont-ils {{rendus}} compte                                                 ->> rendu
TEST: se sont-elles réellement {{rendus}} compte                                    ->> rendu
TEST: La puissance publique s’en est-elle rendu compte ?
TEST: Elle s’est rendu compte qu’il s’était moqué d’elle une fois de plus.


## désolé pour
__ppas_désoler__
    [<start>|,|(|>être|>devenir|>paraître|>rester|>sembler|>demeurer|>redevenir] désoler [<end>|,|)]
    [<start>|,|(|>être|>devenir|>paraître|>rester|>sembler|>demeurer|>redevenir] désoler pour @:(?:[DM]|Oo)
        <<- /ppas/ -2>> désolé|désolée                                                              && Confusion. Pour indiquer qu’on est désolé, il faut un participe passé.

TEST: {{Désoler}} pour la soupe froide.                                             ->> Désolé|Désolée
TEST: {{désoler}} pour Patrick, mais il l’a mérité.                                 ->> désolé|désolée
TEST: elle restait {{désoler}} pour la pauvre Claire                                ->> désolé|désolée


























!!
!!
!!!! Infinitif                                                                                    !!
!!
!!
................................................................................

    la plupart de [ces|mes|tes|ses|nos|vos|leurs] *WORD @:[NA].*:p¬:(?:G|[123][sp]) <end>
    la plupart de [ces|mes|tes|ses|nos|vos|leurs] *WORD @:[NA].*:p¬:(?:G|[123][sp]) ?,¿ [ne|n’|me|m’|te|t’|se|s’|nous|vous|y|c’|ça|ç’|je|j’|tu|il|elle|on|ils|elles|iel|iels|le|la|l’|les|mon|ma|ta|sa|notre|votre|leur|mes|tes|ses|nos|vos|leurs|ce|cet|cette|ces|quel|quels|quelle|quelles]
    la plupart de [ces|mes|tes|ses|nos|vos|leurs] *WORD @:[NA].*:p¬:(?:G|[123][sp]) @:[VR]¬:[NAP]
    la plupart de [ces|mes|tes|ses|nos|vos|leurs] *WORD @:[NA].*:p¬:(?:G|[123][sp]) , @¬:[NA]
        <<- ~3:6>> *





    [<start>|,|l’] [un|une] des *WORD <end>
    [<start>|,|l’] [un|une] des *WORD ?,¿ [ne|n’|me|m’|te|t’|se|s’|nous|vous|y|c’|ça|ç’|je|j’|tu|il|elle|on|ils|elles|iel|iels|le|la|l’|les|mon|ma|ta|sa|notre|votre|leur|mes|tes|ses|nos|vos|leurs|ce|cet|cette|ces|quel|quels|quelle|quelles|est]
    [<start>|,|l’] [un|une] des *WORD @:[VR]¬:[NAP]
    [<start>|,|l’] [un|une] des *WORD , @¬:[NA]
        <<- ~3:4>> *
        <<- /2>> _un_des_

................................................................................
TEST: beaucoup prenant leurs aises avec l’argent public
TEST: Beaucoup manger ne nous préservera pas de la famine.


# L’accord par syllepse est obligatoire après /la plupart/, ainsi qu’après /nombre/ et /quantité/ employés sans déterminant. L’accord se fait avec le « pseudo-complément ».
__conj_d_aucuns_la_plupart__
    d’ aucuns   @:V¬:(?:3p|P|Q|G)
    la plupart  @:V¬:(?:3p|P|Q|G)
        <<- /conj/ not morph(<1, ":[VR]")
        -3>> =suggVerb(\3, ":3p")                                       && Conjugaison erronée. Accord avec “\1 \2”. Le verbe devrait être à la 3ᵉ personne du pluriel.





    d’ aucuns   qui  @:V¬:(?:3p|P|G)
    la plupart  des  *WORD  qui  @:V¬:(?:3p|P|G)
        <<- /conj/ --1>> =suggVerb(\-1, ":3p")                          && Conjugaison erronée. Accord avec “\1 \2 \-1”. Le verbe devrait être à la 3ᵉ personne du pluriel.

TEST: la plupart des hommes {{vienne}}                                                              ->> viennent
TEST: La plupart {{admet}}                                                                          ->> admettent
TEST: d’aucuns {{pense}} que c’est faux                                                             ->> pensent
TEST: avec la plupart des femmes qui {{devienne}} mère                                              ->> deviennent



__conj_certains_certaines_plusieurs__
    [certains|certaines|maints|maintes|plusieurs]  @:V¬:(?:G|N|A|3p|P|Q)
        <<- /conj/ not morph(<1, ":[VR]") and not (tag(\1, "_d_entre_nous_") and morph(\-1, ":1p")) and not (tag(\1, "_d_entre_vous_") and morph(\-1, ":2p"))
        --1>> =suggVerb(\-1, ":3p")                                     && Conjugaison erronée. Accord avec “\1”. Le verbe devrait être à la 3ᵉ personne du pluriel.








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    [<start>|,]  «          $:Y         »          est [un|le]     verbe
    [<start>|,]  [‘|'|’|`]  $:Y         [‘|'|’|`]  est [un|le]     verbe
    [<start>|,]  ‹          $:Y         ›          est [un|le]     verbe
    [<start>|,]  [“|”|"]    $:Q         [“|”|"]    est [un|le]     participe passé
    [<start>|,]  «          $:Q         »          est [un|le]     participe passé
    [<start>|,]  [‘|'|’|`]  $:Q         [‘|'|’|`]  est [un|le]     participe passé
    [<start>|,]  ‹          $:Q         ›          est [un|le]     participe passé
    [<start>|,]  [“|”|"]    $:V         [“|”|"]    est [une|la]    forme [conjuguée|verbale]
    [<start>|,]  «          $:V         »          est [une|la]    forme [conjuguée|verbale]
    [<start>|,]  [‘|'|’|`]  $:V         [‘|'|’|`]  est [une|la]    forme [conjuguée|verbale]
    [<start>|,]  ‹          $:V         ›          est [une|la]    forme [conjuguée|verbale]
    [<start>|,]  [“|”|"]    *WORD       [“|”|"]    est [une|la]    forme verbale interrogative
    [<start>|,]  «          *WORD       »          est [une|la]    forme verbale interrogative
    [<start>|,]  [‘|'|’|`]  *WORD       [‘|'|’|`]  est [une|la]    forme verbale interrogative
    [<start>|,]  ‹          *WORD       ›          est [une|la]    forme verbale interrogative
    [<start>|,]  [“|”|"]    [$:B|*NUM]  [“|”|"]    est [un|le]     nombre
    [<start>|,]  «          [$:B|*NUM]  »          est [un|le]     nombre
    [<start>|,]  [‘|'|’|`]  [$:B|*NUM]  [‘|'|’|`]  est [un|le]     nombre
................................................................................
    [à|a|as] l’ [accoutumé+ses]
        <<- /loc/ ->> à l’accoutumée                    && Confusion. Locution “à l’accoutumée”.|https://fr.wiktionary.org/wiki/%C3%A0_l%E2%80%99accoutum%C3%A9e
        <<- !3>>

TEST: il viendra comme {{à l’accoutumé}} avec son petit air de faux-jeton           ->> à l’accoutumée
TEST: comme à l’accoutumée, elle ne fait pas grand-chose.














































__loc_à_fleur_de_peau__
    !! à fleur de peau ¡¡
    [a|à] [fleur+s|fleurent|fleure+s] de [peau+x|>pot|po]
        <<- /loc/ ->> à fleur de peau                                       && Confusion. Locution “à fleur de peau”.|https://fr.wiktionary.org/wiki/%C3%A0_fleur_de_peau

TEST: {{a fleure de pot}}                                                   ->> à fleur de peau
................................................................................
__conf_m_a_tuer__
    m’ a tuer
        <<- /conf/ -3>> tué|tuée
        && Cliché. Évitez cette erreur de grammaire délibérée, faite d’innombrables fois, pour mimer une affaire judiciaire.|https://fr.wikipedia.org/wiki/Omar_m%27a_tuer

TEST: la réalité m’a {{tuer}}                           ->> tué|tuée


# aïe
__conf_aïe__
    [<start>|!|.] aie [<end>|!|.]
        <<- /conf/ -2>> aïe                             && Confusion probable : “aie” est une forme conjuguée du verbe avoir. Pour l’interjection exprimant la douleur, écrivez “aïe”.|https://fr.wiktionary.org/wiki/a%C3%AFe

TEST: — {{Aie}} ! {{aie}} ! {{aie}} ! » fit le Grand Chancelier.        ->> Aïe|||aïe|||aïe
TEST: {{Aie}} ! je me suis fait mal !                                   ->> Aïe


# après avoir
__conf_après_avoir__
    [à|a] [>prêt|>pré|près] [a|à] [voire|voir]
    [à|a] [>prêt|>pré|près] [a|à] [voire|voir]
    [à|a] [>prêt|>pré|près] avoir
    après [a|à] [voire|voir]
................................................................................
TEST: il y aura plusieurs {{arrivés}} demain.                           ->> arrivées
TEST: Vous connaissez le nouvel arrivé ?
TEST: les nouvellement arrivés
TEST: utilise les leurs arrivés cette semaine
TEST: l’ingénieur du son arrivé hier
TEST: combien de nouveaux arrivés


__conf_attention_intention__
    à l’ intention de @:M[12]
    à l’ intention de [monsieur|Mr|madame|Mme|mademoiselle|Mlle|messieurs|mesdames|mesdemoiselles|sire]
    à l’ intention du {humain}
    à l’ intention de [l’|mon|ton|son|ma|ta|sa|notre|votre|leur] {humain}
    à l’ intention de [l’|mon|ton|son|ma|ta|sa|notre|votre|leur|la] {humaine}
        <<- /conf/ not morph(<1, ">(?:cadeau|offrande|présent)") -3>> attention
        && Confusion probable. On a/attire/obtient l’attention de quelqu’un, on porte à l’attention de quelqu’un.|https://fr.wiktionary.org/wiki/attention

    >porter à l’ intention [de|d’|,]
    >porter à [mon|ton|son|notre|votre|leur] intention
        <<- /conf/ -4>> attention
        && Confusion probable. On a/attire/obtient l’attention de quelqu’un, on porte à l’attention de quelqu’un.|https://fr.wiktionary.org/wiki/attention

    [>attirer|>éveiller|>obtenir|>susciter] [l’|mon|ton|son|notre|votre|leur] intention
    >avoir [mon|ton|son|notre|votre|leur] intention
    >avoir l’ intention de @:M[12]
    >avoir l’ intention de [monsieur|Mr|madame|Mme|mademoiselle|Mlle|messieurs|mesdames|mesdemoiselles|sire|Dieu]
    >avoir l’ intention du {humain}
    >avoir l’ intention de la {humaine}
    >avoir l’ intention de [l’|mon|ton|son|ma|ta|sa|notre|votre|leur] {humain}
    >avoir l’ intention de [l’|mon|ton|son|ma|ta|sa|notre|votre|leur] {humaine}
        <<- /conf/ -3>> attention
        && Confusion probable. On a/attire/obtient/suscite l’attention de quelqu’un.|https://fr.wiktionary.org/wiki/attention

    [>connaître|>connaitre] [l’|mon|ton|son|notre|votre|leur] attention
        <<- /conf/ -3>> intention
        && Confusion probable. L’attention est la vigilance. Si vous voulez évoquer les volontés ou les desseins d’une personne, écrivez “intentions”.|https://fr.wiktionary.org/wiki/intention

    [>connaître|>connaitre] [les|mes|tes|ses|nos|vos|leurs] attentions
        <<- /conf/ -3>> intentions
        && Confusion probable. L’attention est la vigilance. Si vous voulez évoquer les volontés ou les desseins d’une personne, écrivez “intentions”.|https://fr.wiktionary.org/wiki/intention

TEST: Elle attirait son {{intention}}                                               ->> attention
TEST: Il faut porter à mon {{intention}} ces problèmes.                             ->> attention
TEST: connaitre son {{attention}}                                                   ->> intention
TEST: Il faut connaitre leurs {{attentions}} pour préparer notre riposte.           ->> intentions
TEST: il faut porter ces méfaits à l’{{intention}} du prince.                       ->> attention
TEST: nous avons l’{{intention}} de la reine                                        ->> attention
TEST: Ils ont l’intention de nous nuire
TEST: Elles avaient bien l’intention d’en parler.
TEST: J’ai mis ces trésors de côté spécialement à votre intention


# au temps / autant
__conf_au_temps_pour_moi__
    [<start>|,|(]  au  [tant|tan]  pour moi
    [<start>|,|(]  aux [tant|tans]  pour moi
        <<- /conf/ -2:3>> au temps                      && Pour reconnaître son erreur, « au temps pour moi » est l’expression recommandée par l’Académie française.

................................................................................
TEST: ce qui est capital dans notre société, c’est l’argent.


# ce / se / ceux
__conf_ce_ceux_se!6__
    pour se faire ,
    pour se faire @:G¬:[AYD]
        <<- /conf/ -2>> ce                                  && Confusion probable. Dans cette locution, il faut employer “ce”.|https://fr.wiktionary.org/wiki/pour_ce_faire

    se [que|qu’|qui|dont|malgré|pourquoi|avec|pour|par]
        <<- /conf/ not (tag(\1, "eg1mot") and value(<1, "|pronom|"))
        -1>> ce                                             && Confusion. Exemples : ce bâtiment, se perdre.|http://bdl.oqlf.gouv.qc.ca/bdl/gabarit_bdl.asp?id=2440

    ceux  ?[ne|n’]¿  @:V0.*:[123][sp]¬:P|>a/
        <<- /conf/ -1>> ce                                  && Confusion.|http://www.intellego.fr/soutien-scolaire-6eme/aide-scolaire-francais/ce-ceux-ou-se/3829

    se [ne|n’] [>être|>pouvoir|>devoir]
        <<- /conf/ not \1.isupper() and not (tag(\1, "eg1mot") and value(<1, "|pronom|"))
        -1>> ce                                             && Confusion probable.|http://bdl.oqlf.gouv.qc.ca/bdl/gabarit_bdl.asp?id=2440

    se  /-là
    se  @:[NAQ]¬:([123][sp]|Y|P|Q)|>l[ea]?/
        <<- /conf/ not \1.isupper() -1>> ce                 && Confusion. Ce chien, ce chat… Se demander, se croire…

    se  /-la
        <<- /conf/ morphVC(\2, ":[NA]") -1>> ce             && Confusion. Ce chien, ce chat… Se demander, se croire…

    ceux  ne  @:[123]s¬:P
        <<- /conf/ -1>> ce                                  && Confusion.|http://www.intellego.fr/soutien-scolaire-6eme/aide-scolaire-francais/ce-ceux-ou-se/3829

    ceux  @:N.*:s¬:[APGV]
        <<- /conf/ -1>> ce                                  && Confusion probable.|http://www.intellego.fr/soutien-scolaire-6eme/aide-scolaire-francais/ce-ceux-ou-se/3829



TEST: {{Se}} seraient des histoires.                                            ->> Ce
TEST: {{se}} seraient des jours heureux.                                        ->> ce
TEST: {{Se}} sont de grands enfants.                                            ->> Ce
TEST: {{Se}} sera une fille.                                                    ->> Ce
TEST: {{ceux}} seraient des jours heureux                                       ->> ce
TEST: Pour {{se}} faire, ils sont prêts à tout.                                 ->> ce
................................................................................
TEST: {{ceux}} ne doit pas nous faire oublier ce désastre                       ->> ce
TEST: {{se}} {{chemin-là}} est difficile                                        ->> ce|||
TEST: les expatriés éloignés ou ceux habitant ici
TEST: les photographies de ceux n’ayant pas dépassé sept sur vingt.
TEST: Pensez-vous que ceux ne sachant même pas ce qu’est une VHS peuvent y trouver leur compte ?
TEST: la réduction de ma liberté intellectuelle et celle de ceux autour de moi
TEST: ceux autour de vous ne sont pas ce que vous croyez.
TEST: voir ce que c’est n’est pas impossible


__conf_se_ceux_ce!6__
    ce  @:V[123].*:(?:Y|[123][sp])¬:[NAGM]|>(?:devoir|pouvoir|sembler|vouloir)/
        <<- /conf/ not \1.isupper() and \2.islower() and not (value(<1, "|pour|") and value(\2, "|faire|"))
        -1>> se                                         && Confusion : « \2 » est une forme verbale. Exemples : ce bâtiment, se perdre.

................................................................................
    c’ est  @:N.*:p¬:(?:G|W|M|A.*:[si])
        <<- /conf/ -1:2>> ces|ses                                                   && Confusion. Exemples : c’est facile ; ces chats (désignation) ; ses chats (possession)…

    ses  /-là
        <<- /conf/ -1>> ces                 && Confusion : “ses” est un déterminant possessif ; si vous voulez désigner des éléments en particulier, vous devriez utiliser le déterminant démonstratif “ces”.

    c’ est n’ [est|était]
    c’ est ne [serait|sera|fut|fût]
        <<- /conf/ not value(<1, "|que|qu’|") -1:2>> ce                     && Confusion probable. Exemples : ce n’est pas rien, ce n’est rien, c’est difficile, c’est beau.

TEST: {{ses}} au-dessus de ses forces.                                      ->> c’est
TEST: {{ces}} comme la peste                                                ->> c’est
TEST: car {{ses}} d’autre part                                              ->> c’est
TEST: {{ces}} qu’il y a tant de pertes                                      ->> c’est
TEST: {{ces}} jamais une bonne idée.                                        ->> c’est
TEST: {{ces}} l’amour qui le pousse à faire n’importe quoi                  ->> c’est
TEST: le problème, {{ses}} que nous jugeons trop vite                       ->> c’est
TEST: {{c’est}} {{délires}} nous ennuient                                   ->> ces|ses|||délire
TEST: {{ses}} gens-là sont des salopards                                    ->> ces
TEST: {{c’est}} n’est pas ça.                                               ->> ce
TEST: Représenter le quotidien {{c’est}} n’est pas seulement                ->> ce
TEST: En 2015, c’est Paris et son agglomération qui…
TEST: Ses pas de danse.
TEST: Avec ces quelques mots, que veux-tu dire ?
TEST: Avec ces quelque 70 millions d’euros de cash disponible
TEST: négocier séparément avec ces divers sous-groupes
TEST: L’ensemble de ces divers points de vue émergeant de plusieurs horizons permettaient de construire un projet, riche et acceptable par toutes les parties prenantes.

................................................................................
TEST: Elles se sont parfois {{rendues}} compte de leur erreur                       ->> rendu
TEST: se sont-ils {{rendus}} compte                                                 ->> rendu
TEST: se sont-elles réellement {{rendus}} compte                                    ->> rendu
TEST: La puissance publique s’en est-elle rendu compte ?
TEST: Elle s’est rendu compte qu’il s’était moqué d’elle une fois de plus.


## désolé
__conf_désolé__
    [<start>|,|(|>être|>devenir|>paraître|>rester|>sembler|>demeurer|>redevenir|>apparaître|>apparaitre] désoler [<end>|,|)]
    [<start>|,|(|>être|>devenir|>paraître|>rester|>sembler|>demeurer|>redevenir|>apparaître|>apparaitre] désoler pour @:(?:[DM]|Oo)
        <<- /conf/ -2>> désolé|désolée                                                              && Confusion. Pour indiquer qu’on est désolé, il faut un participe passé.

TEST: {{Désoler}} pour la soupe froide.                                             ->> Désolé|Désolée
TEST: {{désoler}} pour Patrick, mais il l’a mérité.                                 ->> désolé|désolée
TEST: elle restait {{désoler}} pour la pauvre Claire                                ->> désolé|désolée


## perçu
__conf_percu__
    [>bruit|>cri|>parole|>musique] perçut $¬:D
        <<- /conf/ --2>> perçu|perçus                                   && Confusion probable : “perçut” est une forme conjuguée de percevoir. Pour le participe passé, écrivez “perçu”.

    >son perçut par
        <<- /conf/ morph(<1, ":D", "*") --2>> perçu|perçus              && Confusion probable : “perçut” est une forme conjuguée de percevoir. Pour le participe passé, écrivez “perçu”.

TEST: les bruits {{perçut}} étaient effrayants                                      ->> perçu|perçus
TEST: les sons {{perçut}} par ma femme                                              ->> perçu|perçus
TEST: l’ingénieur du son perçut la menace


## rempli
__conf_remplie__
    [<start>|,|(|la|cette|une|quelle|ma|ta|sa|notre|votre|leur] [tête|caboche|cervelle|cuve] ?[bien|toute]¿ remplit [de|du|d’|des|par|<end>|,|)]
        <<- /conf/ --2>> remplie                                        && Confusion probable : “remplit” est une forme conjuguée de remplir. Pour le participe passé, écrivez “remplie”.

TEST: la tête {{remplit}} de conneries de toutes sortes                                             ->> remplie
TEST: C’est ainsi que, la tête toute {{remplit}} de termes plus compliqués les uns que les autres.  ->> remplie
TEST: l’homme de tête remplit le réservoir.



!!
!!
!!!! Infinitif                                                                                    !!
!!
!!
................................................................................

    la plupart de [ces|mes|tes|ses|nos|vos|leurs] *WORD @:[NA].*:p¬:(?:G|[123][sp]) <end>
    la plupart de [ces|mes|tes|ses|nos|vos|leurs] *WORD @:[NA].*:p¬:(?:G|[123][sp]) ?,¿ [ne|n’|me|m’|te|t’|se|s’|nous|vous|y|c’|ça|ç’|je|j’|tu|il|elle|on|ils|elles|iel|iels|le|la|l’|les|mon|ma|ta|sa|notre|votre|leur|mes|tes|ses|nos|vos|leurs|ce|cet|cette|ces|quel|quels|quelle|quelles]
    la plupart de [ces|mes|tes|ses|nos|vos|leurs] *WORD @:[NA].*:p¬:(?:G|[123][sp]) @:[VR]¬:[NAP]
    la plupart de [ces|mes|tes|ses|nos|vos|leurs] *WORD @:[NA].*:p¬:(?:G|[123][sp]) , @¬:[NA]
        <<- ~3:6>> *

    la plupart du
    la plupart de la
        <<- /2>> _plupart_sg_

    [<start>|,|l’] [un|une] des *WORD <end>
    [<start>|,|l’] [un|une] des *WORD ?,¿ [ne|n’|me|m’|te|t’|se|s’|nous|vous|y|c’|ça|ç’|je|j’|tu|il|elle|on|ils|elles|iel|iels|le|la|l’|les|mon|ma|ta|sa|notre|votre|leur|mes|tes|ses|nos|vos|leurs|ce|cet|cette|ces|quel|quels|quelle|quelles|est]
    [<start>|,|l’] [un|une] des *WORD @:[VR]¬:[NAP]
    [<start>|,|l’] [un|une] des *WORD , @¬:[NA]
        <<- ~3:4>> *
        <<- /2>> _un_des_

................................................................................
TEST: beaucoup prenant leurs aises avec l’argent public
TEST: Beaucoup manger ne nous préservera pas de la famine.


# L’accord par syllepse est obligatoire après /la plupart/, ainsi qu’après /nombre/ et /quantité/ employés sans déterminant. L’accord se fait avec le « pseudo-complément ».
__conj_d_aucuns_la_plupart__
    d’ aucuns   @:V¬:(?:3p|P|Q|G)

        <<- /conj/ not morph(<1, ":[VR]")
        -3>> =suggVerb(\3, ":3p")                                       && Conjugaison erronée. Accord avec “\1 \2”. Le verbe devrait être à la 3ᵉ personne du pluriel.

    la plupart  @:V¬:(?:3p|P|Q|G)
        <<- /conj/ not morph(<1, ":[VR]") and not (tag(\2, "_plupart_sg_") and morph(\-1, ":3s"))
        -3>> =suggVerb(\3, ":3p")                                       && Conjugaison erronée. Accord avec “\1 \2”. Le verbe devrait être à la 3ᵉ personne du pluriel.

    d’ aucuns   qui  @:V¬:(?:3p|P|G)
    la plupart  des  *WORD  qui  @:V¬:(?:3p|P|G)
        <<- /conj/ --1>> =suggVerb(\-1, ":3p")                          && Conjugaison erronée. Accord avec “\1 \2 \-1”. Le verbe devrait être à la 3ᵉ personne du pluriel.

TEST: la plupart des hommes {{vienne}}                                                              ->> viennent
TEST: La plupart {{admet}}                                                                          ->> admettent
TEST: d’aucuns {{pense}} que c’est faux                                                             ->> pensent
TEST: avec la plupart des femmes qui {{devienne}} mère                                              ->> deviennent
TEST: Tout le monde n’a pas internet et la plupart de la documentation est en anglais


__conj_certains_certaines_plusieurs__
    [certains|certaines|maints|maintes|plusieurs]  @:V¬:(?:G|N|A|3p|P|Q)
        <<- /conj/ not morph(<1, ":[VR]") and not (tag(\1, "_d_entre_nous_") and morph(\-1, ":1p")) and not (tag(\1, "_d_entre_vous_") and morph(\-1, ":2p"))
        --1>> =suggVerb(\-1, ":3p")                                     && Conjugaison erronée. Accord avec “\1”. Le verbe devrait être à la 3ᵉ personne du pluriel.